何为幸福？通过幸福有多远探讨人际关系中的真实与虚伪

2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。试题以材料作文为主。

小编整理了今年各省市高考作文题，并附专家写作指导及教育部考试中心权威综评。

　　全国Ⅰ卷

　　适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建

　　试题内容：

　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

　　2008年汶川大地震。北京奥运会。

　　2013年 “天宫一号”首次太空授课。

　　公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

　　2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

　　2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

　　…………

　　2020年全面建成小康社会。

　　2035年基本实现社会主义现代化。

　　一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

　　以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

　　考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意，从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料，如救灾、农村建设、航天航空方面去表达，也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难，不畏艰难，重建家园的伟大精神；可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会，写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功；可以写新时代中国农村发生的翻天覆地的变化，乡村公路“村村通”“精准扶贫”等美好现实和发展前景。当然，除了材料给定的上述大事件，考生选择其他大事件对自己的影响，写出自己的联想与思考同样是可以的。

——华南师范大学文学院院长陈少华教授

　　全国Ⅱ卷

　　适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

　　试题内容：

　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

　　写作指导

　　考生可以分别从这些方面去写;如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”（突破自身局限），“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（换个角度，天高地阔），“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（换个角度看问题），“打蛇打七寸”“抓住牛鼻子”等等。

——澄城中学高级教师、全国十佳教师作家郭军平

　　全国III卷

　　适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏

　　试题内容：

　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　时间就是金钱，效率就是生命

　　——特区口号，深圳，1981

　　绿水青山也是金山银山

　　——时评标题，浙江，2005

　　走好我们这一代人的长征路

　　——新区标语，雄安，2017

　　要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

　　写作指导

　　材料中提供的这三则材料，言浅理明，贯穿其中的思想主线却十分清晰，都关涉国家的发展与个人的成长，总体指向，立意落脚点要放在国家和社会发展与个人的成长，引导学生思考中国的可持续发展问题，思考自己怎样与时代一起成长。

　　“时间就是金钱，效率就是生命”指向态度、信念、精神；“绿水青山就是金山银山”指向生态、环保、可持续发展；“走好我们这一代的长征路”指向理想、目标。这应是作文立意的起点和前提，要以此来统率前两幅标语，要思考自己以怎样的态度、怎样的作为参与到国家的发展中，为国家的发展做出怎样的贡献。

　　题目要求围绕材料内容及含义，选好角度作文。可以围绕这三幅标语，建构起三者之间的关系，多角度探讨发展问题。

——李松李奇

何为幸福？通过幸福有多远探讨人际关系中的真实与虚伪

　　北京

　　试题内容：

　　作文（50分）

　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

　　①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

　　请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

　　要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

　　②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

　　请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

　　要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。

　　写作指导

　　第一道题目的材料从今年的高考出发，让正在参加高考的考生回顾过去18年来祖国的发展，这可以确保任何一位考生都有话说。同时，为了避免题目“大而空”，避免考生在写作时流于空谈，题目又要求把祖国的发展与青年自身的发展结合起来写，这能让考生的写作“更接地气”。需要强调的是，考生在写作时一定要兼顾“祖国的发展”与“个人的成长”，要写出祖国的发展对个人的成长所起到的帮助，否则就有“走题”之嫌。

　　第二题关注的是“生态文明建设”，考生在写作时不能仅仅描写景物，还要凸显出人与自然之间的关系。写作时，既可以实写，写这些年生态环境变好了，给人们带来了哪些变化；也可以虚写，展望更美好的未来；还可以回顾过去，把过去与现在进行对比。写作时应注意小切口，大开掘，可以就一副画面来展开叙述和描写，也可以用“镜头组合”的方式，多角度、多方位描写“绿水青山图”。

——郭青松

　　上海

　　试题内容：

　　生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

　　要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

　　写作指导

　　写议论文，可以按照议论的一般思路，先阐述什么是“被需要”心态——即在别人的生活、学习、处事、思想等方面，主观上或客观上需要得到他人帮助的时候，给予及时的、不图回报的帮助。可以从具体的事情入手，未必要给这种心态作理性的解释。然后阐述为什么这种心态是积极的——除了试题中所说的“体现自己的价值”之外，还有对于他人(需要者)的意义，对于社会的意义;“被需要”的意义，最有价值的意义，在于被时代需要，被民众需要，从而引领时代进程，推动社会变革、发展。这一部分应该是论述的重点。最后可以阐述怎样充分发挥这种心态的正面意义，防止产生负面的东西，如沽名钓誉等。

　　当然，此题也可以写记叙文，写自己“被他人需要”，从而“体现自己的价值”的一段经历，正因为这一段经历，产生了一种“被他人需要”的“渴望”。

——语文特级教师姚为洲

　　江苏

　　试题内容：

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

　　花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

　　不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

　　语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

　　写作指导

　　不管选择何种 " 语言 " 对象，行文要注意两点：一是选择角度宜小巧，便于集中笔墨、深入开掘，避免立意空乏粗浅；二是行文中一定要紧扣 " 语言 " 来写。比如，选择写花鸟如何丰富这个世界或日常生活，要扣合其 " 语 " 和 " 鸣 " 来写；写音乐和雕塑如何创造独具魅力的艺术世界，也要扣紧其独特的艺术语言来写。这样才符合作文的命意。总之，不 " 选 " 失之空泛，不扣失之 " 跑偏 "，审题不难把握，立意见出高下。

　　——江苏省教育考试院邀请江苏省特级教师、教授级中学高级教师，南京市第十三中学语文教研组长王夫成

　　天津

　　试题内容：

何为幸福？通过幸福有多远探讨人际关系中的真实与虚伪

　　阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。（60分）

　　生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

　　要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

　　写作指导

　　这种题目比较容易把握，但要写好有一定的难度。其实材料给了考生比较明显的启发，可以从物质层面入手，可以结合个人真实生活体验，也可以与时代大势相结合，但切忌没有重点和倾向性的平铺直叙。

——四川外国语大学中文系副教授张红波

　　浙江

　　试题内容：

　　浙江大地，历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

　　在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

　　作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

　　[注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

　　写作指导

　　学生审题难度较大，如果能提示学生如举办G20峰会、世界互联网大会等体现这种新时代浙江精神的表征性事件，学生就会从具体事件探讨宏达主题，否则，容易导致学生的作文流于空泛。

　　——华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授、国家级骨干教师张心科

教育部考试中心命题专家点评

　　作文历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题，好的作文题不仅会让考生铭记终生，还能引发社会的广泛讨论与深入思考。2018年高考作文题共9道，3道由教育部考试中心命制，其余6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

　　全国卷作文3道题在整体布局上统筹规划、合理安排，注重思想性和语文性的统一，力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合，以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直观而巧妙地反映时代精神，正面而策略地传递价值观念，在考查、区分考生语言文字表达能力的同时，有效落实对思维品质和创新能力的测评。

　　Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

　　Ⅱ卷作文“幸存者偏差”取材于“二战”期间的真实事件。材料明白晓畅，饶有趣味，又耐人寻思；事理逻辑严密，又有“留白”；含意明确，又有开放性，引导考生从不同角度认识问题、深化思考，并联系社会生活中的相关现象，进行分析和阐释。本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查，素质教育导向明显，也拓展了命题的选择空间，更好地引领教学与备考。

　　Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”精选三条标题口号创编为一则材料，既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点，为四十年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲，又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

　　另外，北京卷“新时代新青年”“绿水青山图”两道题提供了不同的写作选择；上海卷“被需要”蕴含了较丰富的逻辑关系与层次；天津卷注重发掘中国传统文化的优秀因子，启发考生围绕“器”展开联想和思考；江苏卷“语言”写作路径多样，可记叙、议论、抒情；浙江卷提炼概括“浙江精神”，引导考生紧贴时代主题，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。

历年全国卷作文题日

　　●1977年：《我在在这战斗的一年里

　　●1978年：《速度问问题是一个政：治问题》

　　●1979年：改写《第二次考试》

　　●1980年：《画蛋》读后盛

　　●1981年：《毁树容易种树难》读后感

　　●1982年：《先天下之恍而恍后天下之玉而乐》

　　●1983年：《毅力与恒心》

　　●1984年：《对中学作文的看法》

　　●1985年：《给《光明日报》编部的信》

　　●1986年：《树木·森林·气候》

　　●1987年：《小学办起了游泳训练班》